Öğrenme Problemleri, Seansları

Konuşma bozuklukları

tanım

Çocuklar normal konuşma veya dil gelişimini geliştiremezlerse, daha sonra bozukluklar ortaya çıkar. Gecikmiş dil gelişimine ek olarak, dil ve konuşma bozuklukları Kekeme, guruldama ve gevelemek ifade etmektedir.

Dil gelişiminin bir değerlendirmesini yapabilmek için çocuk doktorları, kulak burun boğaz doktorları, psikologlar, pedagoglar ve konuşma terapistleri, deneyimlerden kaynaklanan dil gelişim aşamalarına yönelirler.

Dil gelişimi

Dil, biz insanlar için önemli bir iletişim aracıdır. Normal dil gelişimi, hayatın ikinci ayında "gevezelik" ile başlar ve yedi yaşında dil edinimi ile tamamlanır.
Kelime bilgisi, üslup, telaffuz ve cümle uzunluğu elbette siz büyüdükçe genişler ve rafine edilir. Tablo, çocukların dil gelişimine genel bir bakış sunar. Yıllar süren gözlemlerin sonucudur. Sapmalar kişiden kişiye değişir ve bir anormallik göstermesi gerekmez!

Ayrıca şunlarla da ilgilenebilirsiniz: Çocuklarda dil bozukluğu

2. aydan itibaren: Lallen = ilk ünlüler, çığlıklar
8. aydan itibaren: tekrarlanan denemeler ve biraz dil anlama
1. yıldan itibaren: İlk kelimeler
1.5 yaşında: iki kelimelik cümleler "da Mama"
3 yaşında: çok kelimeli cümleler "bugün büyükanneye git"
4 yaşından itibaren: gramer açısından doğru cümleler, telaffuz bazen hala yanlış
7 yaşında: dil edinimi tamamlandı, ilkokula giriş yeterliliği

Normal dil gelişimi, birkaç organın işleyen bir sistemini gerektirir. Normal dil gelişimini sağlamak için yüz kasları, dil, çene ve dişler, gırtlak ve ses telleri, beyin, solunum ve karın kasları koordineli bir şekilde birlikte çalışmalıdır.

Bu organlardan birinde hasar var mı (ör. makroglossi = dil çok büyük; Parapleji spina bifida'da) konuşma gelişimi daha zor ve gecikmeli olabilir.
Gecikmiş veya kusurlu dil gelişiminin doğasında bulunan birçok nedenden dolayı, çeşitli uzmanlar da nedeni (etiyoloji) bulmada rol oynarlar. Bunlar her şeyden önce pediatristleri, çocuk ve ergen psikiyatristlerini, KBB doktorlarını, nörologları ve konuşma terapistlerini (konuşma terapistleri) içerir.

Hangi formlar var?

Kesin konuşursak, konuşma bozuklukları ve konuşma bozuklukları olmalı bağımsız birbirinden tanımlanmalıdır.

Dil oluşturma yeteneği nörolojik düzeyde bozulduğunda bir dil bozukluğundan söz edilir. Bu, dil bozukluğu olan bir kişinin zihinsel olarak dil oluşturma konusunda yetersiz olduğu anlamına gelir. Konuşma bozuklukları, farklı tezahürler arasında ayırt edilebilir. Dil gelişimi gecikebilir veya yok olabilir ve bir kişi dili konuşma ve anlama yeteneğini kaybedebilir. Bu fenomen afazi olarak adlandırılır ve örneğin Alzheimer demansında veya felçten sonra ortaya çıkar. Konuşma üretememeye ek olarak, yalnızca konuşmayı anlamanın da bozulduğu da olur. Böylece insanlar hala duyabilir ama ne söylendiğini anlamazlar.

Konuşma bozukluğunun aksine, bir konuşma bozukluğunda bozulan, dil oluşumunun nörolojik seviyesi değil, motor seviyesidir. Konuşma bozukluğu, konuşmayı anlamanın ve dil gelişiminin normal olmasına, ancak eklemlenmenin bozulmasına neden olur. Konuşma bozukluğu durumunda, kekemelik gibi konuşma akışı bozuklukları ve örneğin lisp gibi konuşma motor becerileri bozukluğu arasında bir ayrım yapılabilir.

İfade edici dil bozukluğu nedir?

İfade edici dil bozukluğu, dil kullanımını etkileyen bir dil gelişim bozukluğu olarak anlaşılır. Bu, ilgili kişinin dili anladığı ancak kendini yeterince ifade edemediği anlamına gelir. Yani çocuklar kendilerini zeka bölümlerine göre ifade edemiyorlar.

İfade edici dil bozuklukları aralığı geniştir, dil eksikliği veya tamamen dil eksikliği olabilir. Etkilenenler dil eksikliğini yüz ifadeleri ve jestlerle telafi etmeye çalışırlar. Öte yandan konuşmayı anlama, ifade edici dil bozukluğundan etkilenmez. İfade edici dil bozukluğunun aksine, alıcı dil bozukluğu bozulmuş konuşma anlayışı.

Dil ve konuşma bozukluklarının alt biçimleri

Kekemelik nedir?

Kekeme, dislali, dislali, engl. kekeleme
Bunlar ses oluşum hataları ve artikülasyon bozukluklarıdır. 4 yaşına kadar ses oluşum hataları normal kabul edilir. Kekemeliğin en yaygın şekli, S seslerinin yanlış oluştuğu lisptir.

Gürleyen nedir?

Rumble, engl. Battarism

Gevezelik, insanların çok hızlı konuştuğu veya konuşma hızının dalgalandığı bir konuşma bozukluğudur. Bu düzensiz konuşma hızına ek olarak, cümlenin bazı kısımları da kısmen atlanmıştır. Bu şu şekilde ifade edilebilir Kelimeleri bir araya getirmek veya Kalan parçalar olmak. Gürleyen bir konuşma bozukluğu olan bir kişiyi anlamak çok zor olabilir. Bazen söylenenler tamamen anlaşılmazdır. Etkilenenlerin dillerini kontrol etmeleri zordur.

Muhatapların çoğu kez ne söylendiğini anlamaması ve soru sormak zorunda kalmaması, etkilenen kişiler arasında konuşma korkusuna yol açabilir. Gürleyen konuşma bozukluğunun bir başka özelliği de, etkilenenlerin söylenenleri yapılandırmakta zorluk çekmesidir. Doğrudan ilişkili bir sorun, eğer konuştuğunuz kişi onu anlamamış ve soruyorsa, etkilenenlerin bir cümleyi farklı şekilde formüle etmelerinin çok zor olmasıdır.

Hastalar, çeşitli teknikler aracılığıyla daha yavaş ve vurgulu konuşmayı öğrenebilirler. Yavaş ve dikkatli konuşursanız, dil daha anlaşılır hale gelir ve konuşma bozukluğu arka planda kalır.

Kekemelik nedir?

Kekemelik, Balbuties, engl. gevelemek

Kekemelik, konuşma kaslarının koordinasyonundaki bir bozukluğun neden olduğu konuşma akışında bir rahatsızlıktır. Sık sık ses kesintileri ve tekrarları vardır. Kekemeliğin iki biçimi ayırt edilebilir, bir yandan klonik form, seslerin bir kelimenin başında tekrarlandığı yer, ör. "B-B-B-uch"Ve diğer yandan tonik formbir kelime içinde bir sesin çekildiği, ör. "Ko-f-f-f-fer“.

Kekemelik genellikle görünürde bir neden olmadan ortaya çıkar ve kekemeliğin sinirlilikten kaynaklandığına dair hiçbir kanıt yoktur. Ancak kekemelik sinirliliği artırır ve endişeye neden olabilir. Kekemelik çeşitli tekniklerle tedavi edilebilir, böylece semptomlar hafifletilebilir ve kekemelik daha az belirgindir. Ancak kekemelik tedavi edilemez.

Daha fazla bilgi burada bulunabilir: gevelemek

Konuşma ve dil bozukluklarının genel nedenleri

Çeşitli dil bozukluklarının kesin nedeni bazen bilinmemektedir. Aksine, dil gelişimi üzerindeki çeşitli etkilerin bozulmasından şüphelenilmektedir.
Bilim adamları buna "çok faktörlü oluşum“.

Peki bir dil bozukluğunu hangi faktörler etkileyebilir? Aşağıdaki noktalar her şeyden önce ebeveynleri çocuk doktoru ile ilk görüşmeye hazırlamalıdır. Ebeveynler başlangıçta bu veya benzeri sorular ve açıklamalarla ilgileneceklerdir:

Genetik faktörler
Bir arıza, başlangıçtan itibaren önceden programlanır. Zihinsel engel var mı? Otizm var mı (patolojik benmerkezcilik, temas kuramama)?
Sosyal faktörler
Ebeveynlerin dili ve konuşması yanlış mı? Konuşma sadece televizyon aracılığıyla mı algılanıyor? Çok tartışma var mı ve aile içinde kavga etmek için dil kullanılıyor mu?
Kültürel faktörler
Ailede neredeyse hiç konuşma yok mu? Çocuk iki dilli mi büyüyor? Sık sık okul değiştirdiniz ve yurtdışında zaman geçirdiniz mi?
Psikolojik faktörler
Çocuğun konuşma dürtüsü var mı? Dilsel ifade konusunda herhangi bir engel var mı? Konuşmak uyarıldı mı? Çocuğun seyircisi var mı?
Duyusal faktörler
Çocuk doğru duyuyor mu? Çevresiyle ilgileniyor mu? Duruma uygun tepkiler var mı? Otizmin var mı?
Motor ve fizyolojik faktörler
Mı Yüz kasları, Çiğneme, çığlık? Diş gelişimi normal mi? Beyin hasarı olabilir mi? Bilinen herhangi bir kaza veya düşme var mı?

Çocuğumdaki bir dil bozukluğunu nasıl anlarım?

Farklı konuşma bozuklukları türleri vardır, bu nedenle kendilerini çok farklı şekilde ifade edebilirler. Sözde konuşma bozuklukları, örneğin kekeleme, gevelemek veya gümbürtü. Bu formlarla konuşma şeklinizin alışılmadık olduğunu ve alışkın olduğunuz dile uymadığını görebilirsiniz. Ebeveynlerin, çocukların çok geç konuşmaya başladığını ve dili anlamasını anlamak daha zordur.

Çocukların hangi yaşta neler yapabilmeleri gerektiğine dair kılavuzlar vardır, ancak profesyonel desteği olmayan bir ebeveyn olarak çocuğun sadece biraz geç konuşup konuşamayacağını veya gerçekten belirgin bir dil bozukluğu olup olmadığını anlamak zordur. Bu nedenle, çocuk doktorunda rutin muayenelere gitmeniz tavsiye edilir, çünkü bu, dil gelişimindeki anormallikleri de ortaya çıkarabilir.

Bunun hakkında daha fazla bilgi edinin: Çocuklarda konuşma bozukluğu

Dil ve konuşma bozukluklarının teşhisi

Ebeveynler genellikle bir konuşma veya dil bozukluğu fark ederler. Ebeveynler sadece tesadüfen bir bozukluğu fark edebilir veya yaşla birlikte azalacağını varsayabilir. Şüphe duymak ebeveynler önce olmalı eğiten öğretmenleri bilgilendirin.
Anaokulu öğretmenleri ve ilkokul öğretmenleri, belirli bir yaş grubunun gerçekten başarması gereken dilsel performans konusunda genellikle iyi hislere sahiptir.

Bununla birlikte, bir uzmanla kesin bir konsültasyon ve teşhis yapılır. İlk olarak bir çocuk doktoruna danışılmalıdır. Gerekirse, bir KBB doktoruna veya konuşma terapistine sevk ayarlayacaktır. Hepsi çocuğun dil yeteneğini yaşa ve gelişim aşamasına göre yerleştirecektir.

Engebeli ve net olmayan dil, ör. yine de oldukça normal olmalı ve ebeveynler için bir endişe nedeni olmamalıdır.

Bazı KBB doktorlarının ek olarak "Foniyatri ve Pedodiyoloji" adı vardır. Bu KBB uzmanları genellikle konuşma ve konuşma bozukluklarının tanı ve tedavisine aşinadır.

İlaç tedavisi

Kekemeliğe karşı hala ilaç yoktur, ancak gerginlik ve kaygı (anksiyete) hallerine karşı ilaçlar belirli durumları hafifletebilir ve böylece semptomları iyileştirebilir.

Çocuk ve genç psikiyatristleri bu konuda en iyi tavsiyeyi verebilir. Anksiyete terapisinde zengin bir deneyime sahipsiniz ve anti-anksiyete ilaçlarının spektrumunu biliyorsunuz (Anksiyolitik).

Daha fazlasını öğrenin: Anksiyete bozukluklarına genel bakış

Kekeleyen kişi ne zaman rahatlar?
Her terapiye ne eşlik etmelidir?
Ebeveynler ve öğretmenler ne yapabilir?

Bakıcılar kekelediğinde sabırla dinleyin, bitirmesine ve anlayarak cevap vermesine izin verin, bu genellikle kekeme için konuşmaktan keyif alır ve kendi konuşma akışını kontrol etmesini kolaylaştırır.

Ailede kekemelik düşünülmemelidir. Aksine, başkalarının düzeltici müdahaleleri, sabırsızlık ve kabullenmeme stresli bir durumu teşvik eder ve ilgili kişinin konuşmasını zorlaştırır.

İkincisi çoğunlukla okulda gerçekleşir. Çocuklar, kekeleyen sınıf arkadaşlarını zayıflatabileceklerini ve kırabileceklerini çabucak fark ederler, onları düzeltmekten mutlu olurlar ve gülümsemeler ve cehaletle onları kızdırırlar. Bu nedenle ebeveynler ve öğretmenler, sınıf arkadaşlarının anlayışına hitap etmek için sınıftaki durumu açıkça ele almaktan korkmamalıdır!

İlgili kişi genellikle bu tür alaylardan bahsetmekten hoşlanmaz ve utancını eğitimcilerden ve ebeveynlerden ustaca gizler.
Burada da çocuğun durumunu değerlendirmek ve gerekirse harekete geçmek için ara sıra açık görüşmeler yapılmalıdır.

Destekleyici tedavi biçimleri

Konuşma terapisi

Konuşma terapisi, tıpta konuşma, ses, konuşma, işitme ve yutma bozukluklarıyla ilgilenen bir uzmanlık alanıdır. Konuşma terapistleri, çocukta dil gelişiminde bir rahatsızlığa yol açabilecek çocuk bozukluklarının erken teşhisi için özellikle önemlidir. Bu nedenle, bir çocuk çok geç konuştuğunda tanınmalıdır.

Ek olarak, gecikmiş dil gelişiminin nedeni bulunmalıdır. Çoğunlukla bunun nedeni, çocuğun çevre ile olabildiğince normal iletişim kurmasını sağlamak için mümkün olduğu kadar erken fark edilmesi ve tedavi edilmesi gereken çocuğun işitme kaybıdır. Çoğu zaman konuşma terapistleri sadece sözlü kelimeyle ilgilenmez, aynı zamanda onlara danışılır. Yazılı dil edinim bozuklukları bunu daha önce sun Okuma ve heceleme zayıflığı aradı.

Konuşma terapisi hastalarının yaşı geniştir ve tüm yaş gruplarını içerir. Dil ve konuşma bozukluğu olan çocukların yanı sıra, çeşitli hastalıklar nedeniyle konuşma ile ilgili sorunlar geliştiren yetişkinler de tedavi edilmektedir. Sıklıkla yutma bozuklukları olduğu için, bu grup hastalarda yutma tedavisi de önemlidir.

İş terapisi

Mesleki terapi, hedeflenen istihdamın birey için daha anlamlı hale getirildiği, ilgili kişiyi güçlendirerek günlük yaşamda ustalaşmasını ve böylece yaşam kalitesini artırmasını sağlayan bir terapi şeklidir. Mesleki terapi, uzun bir konuşma terapisi tedavisini destekleyebilir ve dil gelişimini destekleyebilir. Çocuğun motor becerileri böylece eğlenceli bir şekilde pekiştirilebilir.

Strese bağlı konuşma bozuklukları

Konuşma bozuklukları stresle tetiklenebilir. Belli koşullar altında stres afaziye yol açabilir, bu da ilgili kişinin aniden artık konuşamayacağı anlamına gelir. Bu afazi, özellikle bir araba kazası veya sevilen birinin kaybı gibi akut stresli durumlarda ortaya çıkabilir. Bu afazi geçici olabilir veya çok ağır vakalarda kalıcı olabilir.

Konuşma bozukluklarında kişinin ayırt edilmesi gerekir. Kekemelik stres tarafından tetiklenmezken, kekemeliğin kendisi etkilenenlerde stresi tetikler. Rumbling, normal koşullar altında kasıtlı olarak bastırılabiliyorsa, stresli durumlar tarafından tetiklenebilir.