ADD nedenleri
Daha geniş anlamda eş anlamlılar
Dikkat Eksikliği Bozukluğu, Dikkat Eksikliği Bozukluğu, Jack-in-the-Air, Psycho-Organic Syndrome (POS)
tanım
Dikkat eksikliği hiperaktivite sendromunun (DEHB) aksine, dikkat eksikliği sendromu (ADD) belirli koşullar altında çok belirgin dikkatsizlik içerir, ancak hiçbir şekilde dürtüsel veya hiperaktif davranış içermez. Bu, ADD çocuklarına genellikle hayalperestler veya "Hans-in-the-air" olarak da atıfta bulunulmasının nedenidir.
Olası nedenlerle ilgili olarak, mevcut araştırma durumuna göre, iki beyin segmenti (hemisferler) arasındaki yanlış bilgi aktarımı ve işlemesinin ADD'nin gelişmesinden sorumlu tutulabileceği varsayılabilir. Bu hatalı bilgi aktarımının meydana gelmesinin nedenleri de karmaşık olabilir ve doğum öncesi, yani doğumdan önce zaten var olabilir.
ADD'nin neden olduğu çeşitli belirtiler nedeniyle özel ve özellikle okulda sorunlar ortaya çıkmaktadır. Normal veya hatta bazen ortalamanın üzerinde bir zeka ile bile, çeşitli belirtiler genellikle okuma ve yazım veya aritmetik alanında ciddi sorunlara neden olan bilgi boşlukları yaratır. Sonuç genellikle bir okuma, yazım veya aritmetik zayıflıktır.
Genel olarak, ADD'li çocukların disleksi veya diskalkuli anlamında kısmi performans bozukluğundan muzdarip olduğu göz ardı edilemez. Diğer akıl hastalıkları da düşünülebilir ve elden çıkarılamaz. Örnekler şunlardır: Depresyon, tikler, Tourette sendromu vb.
ADD nedenleri
Geçmişte dikkat eksikliği sendromunun nedenlerini çoğunlukla yetiştirme hatalarıyla, yanlış ebeveynlik tarzlarıyla veya etkilenenlerin travmatik deneyimleriyle açıklamaya çalışılıyordu.
Bununla birlikte, en son bilimsel bulgular, nörobiyolojik süreçlerin, genetik ve çevresel etkilerin dikkat eksikliği sendromunun gelişiminde rol oynadığını varsaymaktadır.
Nörobiyolojik nedenler
Mevcut bilimsel araştırma durumuna göre beyindeki uyaranların iletilmesinin haberci maddeler olan serotonin, norepinefrin ve dopaminde bir dengesizlik yarattığı varsayılmaktadır.
Haberci maddeler, özelliklerinden dolayı insan davranışları üzerinde önemsiz bir etkiye sahiptir. Serotonin esasen ruh halini etkilerken, dopamin fiziksel aktiviteyi etkiler. Norepinefrin sırayla dikkat etme yeteneğini etkiler. Bu denge bozulursa, uyaranların iletimi olağan şekilde gerçekleşemez ve bu da nihayetinde ADD için tipik olan davranışı tetikler.
Beyindeki uyaranlar sinir hücreleri tarafından alınır ve aktarılır. Aşırı uyarılmayı önlemek için sinir hücreleri birbirine bağlı değildir, ancak aralarında sinaptik boşluk denilen minimum bir boşluk vardır.
Bilgi iletildikten sonra, haberci maddeler sinaptik boşluğa geri taşınır ve sinir hücresi 1 tarafından tekrar alınır.
ADD durumunda, uyarıcı iletim süreçleri normdan saparak beyindeki nörotransmiterler serotonin, dopamin ve noradrenalinde bir dengesizlik yaratır. ADD hastalarında, hem taşıyıcı genin hem de dopamin ve / veya noradrenalin için uyarıcı emici sinir hücrelerinin alım bölgelerinin farklı olduğu ve dolayısıyla normdan saptığı varsayılır. Hem sinaptik boşluktaki dopamin konsantrasyonunun azalması hem de norepinefrin eksikliği, tipik ADD semptomlarına neden olabilir.
Sinir hücresi 1'e şimdi bir uyarı ulaşırsa, haberci maddeleri sinaptik boşluğa bırakarak bilgiyi sinir hücresi 2'ye iletir. Sinaptik boşluğa geldiklerinde, haberci maddeler sinir hücresi 2'de belirli bir bağlanma bölgesi arar, kenetlenir ve ardından bilgiyi iletir.
Kalıtım ve çevresel etkiler
ADD vakalarının ailelerde daha sık görülmesi iki olası soruya izin verir:
- ADD Genetik Olarak Kalıtsal mı?
- Benzer / aynı çevresel etkilerden (yetiştirilme, ...) kaynaklanan birikmiş ADS oluşumudur.
Çeşitli araştırmalar ve araştırmalar, ADD'yi geliştirmeye yönelik özelliklerin genetik olarak kalıtsal olabileceğini göstermektedir. Öte yandan, çevre etkilerinin ADS'nin gelişimi üzerinde belirleyici bir etkiye sahip olabileceğini de biliyoruz.
Tek başına yetiştirme, genellikle ADD'nin gelişmesinden tek başına sorumlu değildir. Tutarsız bir yetiştirme tarzı ve bunun sonucu olarak diğer olumsuz çevresel etkiler, ADD'nin gelişme şekli üzerinde özel bir etkiye sahip olabilir. Yetiştirme, DEHB'li bir çocuğun hayatında önemli bir rol oynar. Bu yüzden muhtemelen sadece neden alanında değil, aynı zamanda tedavi alanında da önemlidir, çünkü ona özel bir şekilde uyum sağlamak ve onu desteklemek zorundadır.
ADD'nin olası bir nedeni olarak eğitim
Bir çocuğa başlangıçta zihinsel veya davranışsal bir bozukluk teşhisi konduğunda, ebeveynler genellikle neyi yanlış yaptıklarını ve hastalık için yetiştirilmelerinin suçlu olup olmadığını merak ederler.
Bunun cevabı bilimsel çalışmaların mevcut durumuna göre net bir şekilde cevaplanamaz.
Daha sık ortaya çıkan davranış bozuklukları, çoğu kez yetiştirmede başarısızlıklara veya çevresel etkilere kadar izlenebilse de, dikkat bozukluklarında genler, nörobiyolojik değişiklikler, ilgili kişinin özel özellikleri ve daha pek çoğu gibi önemli ölçüde daha fazla etkileyen faktörler vardır.
Önceden stresli böyle bir çocukta, ebeveynlikteki başarısızlıklar en azından semptomları şiddetlendirebilir.
ADD'li çocuklar, çabucak ihmal edildiklerini ve yanlış anlaşıldıklarını hissettiği için çok fazla sevgiye ve ilgiye ihtiyaç duyar ve onlara açık bir yapı ve güvenilir kurallar verilmelidir. Bu özel ihtiyaçlar yeterince karşılanmazsa, sevgiyle ve kendini adamış ebeveynler tarafından yetiştirmek ADD'yi tetikleyebilir, ancak muhtemelen başka faktörler olmadan nedene neden olmaz.
Bu konu hakkında daha fazlasını okuyun: Eğitim yardımı - nedir?
ADD'deki "rüya gibi davranışın" nedenleri
Neden bazı dikkat bozuklukları hiperaktivite ve dürtüsellikle ilişkilendirilirken, diğerleri ise dalgınlık ve hayalcilikle ilişkilidir, yani ADHD ile ADD arasındaki moleküler ve genetik farkın tam olarak ne olduğu araştırılmaktadır, ancak hala belirsizdir.
Bununla birlikte, rüya görmeyi geliştirmenin birçok mantıklı nedeni vardır. Bir yandan rüya gibi bir çocuk, çoğu ebeveyn ve eğitimci için tek başına meşgul olan ve onunla mutlu görünen hoş bir çocuktur. Ek olarak, ADD'li birçok çocuk, hayal kurmanın tadını çıkarmalarını sağlayan ve tüm bunaltıcı uyaranlarıyla onları dış dünyadan izole eden belirgin bir hayal gücüne sahiptir.
Rüyalıklarından dolayı, küçük çocuklar neredeyse sadece avantajlara sahiptir. Sadece okulda, konuyu kaçırdıklarında ve notları düştüğünde, devamsızlıklarının bir sorun haline gelmesi mümkündür. Ancak o zamana kadar, çoğu kendi hayal dünyalarını o kadar sağlam bir şekilde bağladılar ve onlara o kadar çok sığınak sunuyor ki, bu davranıştan kurtulmak çok zor olabilir.
ADD'nin bir nedeni olarak minimal serebral disfonksiyon
MCD, minimal serebral disfonksiyonun kısaltılmış bir biçimidir ve doğumdan önce, doğum sırasında veya sonrasında (= doğum öncesi, peri- ve doğum sonrası) farklı şekillerde neden olunan tüm beyin işlevi bozukluklarını kapsar.
MCD, özellikle 1970'lerde, örneğin disleksi gelişimi için bir açıklama olarak öğrenme sorunlarının bir nedeni olarak sıklıkla kullanılsa bile, doğum öncesi, peri ve doğum sonrası sorunlar ile ADD'nin gelişimi arasında bağlantılar olabilir.
Erken çocuklukta minimum beyin hasarı doğum öncesi, yani doğum öncesi, örneğin annede bulaşıcı hastalıklar, kanama veya hamilelik sırasında diyet hataları yoluyla ortaya çıkabilir. Bu, özel bir şekilde, annenin düzenli alkol veya nikotin tüketimini içerir; bu, beyin sapının (talamus) tam olarak gelişmediği (organik beyin bileşeni) anlamına gelir.
Doğum sürecinde bile (= perinatal) minimal beyin hasarına neden olabilecek çeşitli nedenler vardır. Risk faktörleri, örneğin, doğum sırasında oksijen eksikliği veya pozisyonel anormallikler nedeniyle doğumdaki çeşitli gecikmelerdir.
Çalışmalar ayrıca düşük doğum ağırlıklı prematüre bebeklerin normal doğum ağırlıklarına sahip çocuklardan daha sık ADD geliştirdiğini göstermiştir. Burada da erken doğan çocuklarda minimal, serebral beyin olgunlaşma bozuklukları olasılığının artması ile bir bağlantı olduğu varsayılmaktadır.
Minimal serebral disfonksiyonun gelişmesi için tipik postnatal nedenler tipik olarak kazalar, bulaşıcı hastalıklar veya metabolik hastalıklardır.
Özellikle ADD'nin tanısal sınırlandırılması bağlamında, önemli bilgiler sağlayabildikleri için, çocuğun U-muayenelerinin analık kayıtları ve muayene sonuçlarını sağlamak bu nedenle mantıklıdır.
Alerjiler ve ADD
Çoğunlukla, ADD hastalarında alerjiler de dikkat eksikliğinin nedeni olarak tartışılır.
Pek çok insan alerjiden muzdariptir ve bu insanların hepsi ADD'den muzdarip değildir. Bununla birlikte, bir alerjinin vücutta stresli bir durumu tetiklediği, vücut veya adrenal korteksin bir adrenalin salınımına neden olduğu ve nihayetinde artan kortizol üretimi ile yanıt verdiği inkar edilemez. Kortizol, glukokortikoid adı verilen bir gruba aittir. Kortizol salınımı vücuttaki serotonin seviyelerinde düşüşe neden olur. Serotonin sırayla bir kişinin ruh halini ve dikkatini etkiler ve kendilerini çocukta hissettiren de tam da bu dikkat ve ruh halindeki dalgalanmalardır.
Ayrıca çeşitli diyet tedavisi önlemlerinden elde edilen alerjilerin her zaman ADD geliştirdiğinden şüphelenilir. Bireysel vakalarda bir bağlantı mümkün olsa da - yukarıda daha önce belirtildiği gibi - araştırmalar, alerjilerin ve özellikle gıda alerjilerinin ADD'nin gelişmesinin bir nedeni olarak yalnızca nadiren kullanıldığını göstermektedir. Bu, Feingold diyeti gibi çeşitli diyet tedavisi önlemlerinin semptomları iyileştiremeyeceği anlamına gelmez.
Diğer ADS konuları
- ADS
- ADD nedenleri
- ADD semptomları
- ADS teşhisi
- ADD tedavisi
- ADS iyileştirici eğitim
- Psikoterapi EKLE
- Derinlik psikolojisi
- Davranış terapisi
- yoga
- Otojenik eğitim
- İlaç ekle
- Metilfenidat
- Ritalin
- antidepresanlar
- Diyet EKLE
- ADD ve aile
- Eğitici oyunlar
ilgili konu alanları
- DEHB
- Zayıf konsantrasyon
- Okuma ve heceleme zayıflıkları / disleksi
- Aritmetik zayıflık / diskalkuli
- Zekalılarda
"Öğrenme Sorunları" sayfamızın altında yayınladığımız tüm konuların bir listesi şu altında bulunabilir: A-Z Öğrenme Sorunları